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其他大学: 地大25春《人力资源开发与管理》在线作业一【参考答案】
时间：2025-06-05 作者:在线来源：互联网点击：次

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地大25春《人力资源开发与管理》在线作业一【参考答案】试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 4 道试题,共 16 分)奥鹏国开青书学堂学习通学起柠檬文才学堂作业答案 1.现代企业员工的绩效考核要制定标准，记录绩效，评估绩效，不单纯是主观的描述

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地大25春《人力资源开发与管理》在线作业一【参考答案】

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 4 道试题,共 16 分)奥鹏国开青书学堂学习通学起柠檬文才学堂作业答案

1.现代企业员工的绩效考核要制定标准，记录绩效，评估绩效，不单纯是主观的描述。这反映了现代企业员工绩效考核的（*）方面的特点。

A.考核目的

B.考核对象

C.考核结果

D.考核方法

2.在职位分析中，对本职位任务范围和责任大小、重要程度进行的分析属于（*）。

A.职位职责分析

B.职位任务分析

C.职位名称分析

D.职位关系分析

3.在对员工进行培训的方法中，对完成的任务进行分析，找出其中的难点，再根据这些难点确定培训内容、目标等的方法是（*）。

A.TWI职位分解法

B.任务分解法

C.错误分析法

D.工作绩效评价法

4.在企业人力资源管理的诸多内容中，根据员工工作绩效的大小和优劣，给予适当的报酬和奖励的部分是（*）。

A.安全与保障

B.工资福利

C.培训与开发

D.招聘

二、多选题 (共 12 道试题,共 48 分)

5.智力是人们认识客观事物，运用知识解决实际问题的能力，也就是人的“聪明程度”。其要素或结构包括（*）

A.感知力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

E.认知力

6.在企业的整体规划中，（*）和（*）是两大支柱。

A.技术开发规划

B.财务规划

C.人力资源规划

D.物资供应规划

E.其他

7.现代企业员工绩效考核的特点主要体现在（*）。

A.考核目的

B.考核对象

C.考核结果

D.考核过程

E.考核方法

8.员工招聘通常包括（*）三个阶段。

A.分析

B.征召

C.筛选

D.聘用

E.以上答案都不对

9.从外延上说，员工绩效考评就是有目的、有组织地对日常工作中的人员进行（*）作为以事实为基础的客观评价的依据。

A.观察

B.记录

C.分析

D.控制

E.管理

10.职位的特点是（*）。

A.以“人”为中心进行设置

B.以“事”为中心进行设置

C.数量有限

D.不能随人走

E.是变化的

11.在以下哪几种情况下会提出员工招聘的工作（*）。

A.新组建一个企业

B.原有企业由于业务发展而人手不够

C.职工队伍结构不合理,在裁减多余人员时,需要补充短缺的专业人才

D.企业内部由于原有员工的调任、离职、退休或死伤而出现职位空缺

E.以上说法都不对

12.人事调整制度应包括（*）。

A.说明人事调整的依据

B.说明人事调整的审核权限

C.说明人事调整的程序

D.说明相应的移交手续即规定

E.说明人事调整的方法

13.具体来说，员工绩效考评的目的体现在（*）。

A.绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段

B.绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径

C.绩效考评是企业人力资源管理工作的重要依据

D.绩效考评是企业经营的依据

E.以上说法都不正确

14.德尔菲法的基本特点是（*）。

A.专家参与

B.匿名进行

C.多次反馈

D.采用统计方法

E.不确定

15.搞好人力资源开发与管理的意义（*）

A.有利于把人的压力转化为财富

B.有利于完成改革的艰巨任务

C.有利于适应经济全球化的要求

D.有利于塑造现代劳动者

E.有利于塑造现代组织

16.员工培训的过程通常分为（*）等阶段。

A.培训需求分析阶段

B.编制员工培训计划阶段

C.实施员工培训计划阶段

D.培训结果评价阶段

E.不确定

三、判断题 (共 9 道试题,共 36 分)

17.麦克利兰则认为，在人的生理需要基本得到满足的前提下，人的基本需要有三种：成就需要、权力需要和友谊需要（*）

18.人力资源城乡结构是由人口在城乡的分布所决定，并且受到城乡间人口流动的影响，它反映了一个社会经济发展的总体水平，反映了该社会农业部门和非农业部门发展的状况（*）

19.人力资源关注的是成本收益问题（*）

20.人力资源供给是已经开发的、马上可以投入经济活动的人力资源，是一个国家或地区社会劳动者与正在谋求职业者所具备的劳动能力的总和（*）

21.人力资源结构，是指一个国家或地区的人力资源总体在不同方面的分布或构成。从总体上看，分为自然结构和经济结构两大方面（*）

22.人力资源的年龄总体界限，男性16-60岁，女性为6-55或50岁（*）

23.1935年美国学者沃尔什发表了《人力的资本观》，形成了人力资本理论（*）

24.知识，分为“一般经验”和“理论”两种（*）

25.“科技兴教”、“全面提高劳动的素质”，所说的就是人力资源开发管理问题（*）

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