东大25秋《科技政策学》在线平时作业3 答案

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东大25秋《科技政策学》在线平时作业3 答案

一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)

1.我国第( * )次全国科学技术大会象征着中国迎来了“科学的春天”

A.一

B.二

C.三

D.四

 

2.不唯书、不唯上、只唯实的思维是要打破( * )

A.先入为主的刻板印象

B.以点带面的晕轮效应

C.刚愎自用的经验思维

D.迷信权威的僵化思维

 

3.我国至今仍不是科技强国的根本原因是( * )

A.体制机制存在弊端

B.科技投入不足

C.创新能力薄弱

D.科学研究质量不高

4.国家创新体系的四个基础不包括( * )

A.科技信息、公共数据、技术交互与军民共享平台基础

B.适应创新发展的人才基础

C.有利于创新的政策法规基础

D.激发创新活力的经济体制

 

5.丹尼尔.平克在《创新思维》中提出，21世纪是( * )

A.信息时代

B.概念时代

C.情感时代

D.知识经济时代

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

6.21世纪韩国的科技政策( * )

A.强化科技管理机构，改组和调整政府资助研究机构

B.促进基础科学研究，重视人才培养

C.明确目标，调整方向

D.将航空航天技术与能源技术并列作为国家科技创新工作的两个核心之一

E.提出了五大构想

 

7.创新思维的三层剥离原则要求( * )

A.区分可能与不可能

B.区分现实与非现实

C.区分抽象可能与现实可能

D.区分偶然与必然

E.区分好的可能与坏的可能

 

8.新中国成立前中国科技十分落后的表现( * )

A.科研基础薄弱

B.科技人才缺乏

C.科学研究脱离实际，脱离现实

D.理论研究与应用研究发展不平衡

E.科技组织散漫

 

9.战略意识要求树立( * )

A.正负兼顾的立体思维

B.由部分看整体的系统思维

C.由外看内的层次思维

D.由远看近的动态思维

E.关注细节的慎重思维

 

10.《国民经济和社会发展第十个五年计划科技教育发展专项规划（科技发展规划）》的主要内容有( * )

A.提出了“有所为、有所不为，总体跟进、重点突破，发展高科技、实现产业化，提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展”的指导方针。

B.在“促进产业技术升级”和“提高科技持续创新能力”两个层面进行战略部署

C.提出科技体制改革方案

D.提出人才培养与科技队伍建设

E.提出三个国家主体科技计划，即863计划、攻关计划、基础研究计划

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)

11.国家科学技术委员会是美国历史上第一个为联邦科学技术事业发展而设立的内阁级委员会。( * )

 

12.我国于1977年恢复重建国家科学技术委员会。( * )

 

13.自主创新是创新型国家建设的必由之路。( * )

 

14.罗马俱乐部《增长极限》是关于人类发展的乐观论。( * )

 

15.第二次世界大战从根本上改变了科学技术的性质，改变了科学技术与国家的关系。这个改变使人们认识到了科学技术在国家发展中的重要性。其标志性事件是瓦尼尔.布什的《科学——无止境的边疆》这篇报告的发表。( * )

 

16.1994年，韩国政府提出“科学技术创造立国”的口号，强调韩国要告别“模仿与改良的时代”，创造性地开发领先于世界的高技术。把科技政策的重点放在“开发具有独创性的科学技术”上来，力争从一个技术追赶型国家变为科技领先的国家。（ ﹚

 

17.根据我国《国家中长期科技发展规划纲要(2006－2020)》，我国科技发展的目标是：到2020年，全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到2.5％以上，力争科技进步贡献率达到60％以上，对外技术依存度降低到30％以下，本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位。( * )

 

18.知识经济的概念是1996年OECD在《以知识为基础的经济》的报告中明确提出来的。( * )

 

19.企业是技术创新的主体。( * )

 

20.我国1997年开始实施的“973”计划是一个高强度的以支持应用研究为主的国家计划。( * )